ÆíÁý : 2024.3.28 ¸ñ 10:03
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»çÀ̹öÇѱ¹¿Ü´ë TESOL´ëÇпø, 20-1Çб⠿¶óÀΠƯ°­ °³ÃÖ
2020³â 05¿ù 08ÀÏ (±Ý) ¹Ì³×¸£¹Ù minerva@cufs.ac.kr
   
¡ã »çÀ̹öÇѱ¹¿Ü´ë È­»óȸÀǽǿ¡¼­ ÁøÇàµÈ TESOL´ëÇпø ¿Â¶óÀΠƯ°­ ÇöÀå 

»çÀ̹öÇѱ¹¿Ü±¹¾î´ëÇб³ TESOL´ëÇпøÀº Äڷγª19ÀÇ ¿µÇâÀ¸·Î ¸Å Çб⠽ǽÃÇÏ´Â ³»·¿Ü±¹ÀÎ ±³¼öÁøÀÇ Åä¿ä ¿ÀÇÁ¶óÀΠƯ°­À» ´ë½ÅÇØ ¸¶ÀÌÅ©·Î¼ÒÇÁÆ® ÆÀÁî(Microsoft Teams) Ç÷§ÆûÀ» È°¿ëÇÑ ¿Â¶óÀΠƯ°­À» ÁøÇà ÁßÀÌ´Ù.

4¿ù 25ÀÏ(Åä)ºÎÅÍ 5¿ù 30ÀÏ(Åä)±îÁö 4ȸ¿¡ °ÉÃÄ ÁøÇàµÇ´Â 2020-1Çбâ Å×¼Ö´ëÇпø ¿Â¶óÀΠƯ°­Àº ´ëÇпø ±³¼öÁøµéÀÌ °³¼³ ±³°ú¸ñ°ú ¿¬°èÇÏ¿© ¸¶·ÃÇß´Ù.

4¿ù 25ÀÏ(Åä)¿¡ ¿­·È´ø ù ¹ø° Ư°­Àº ¹ÚÇåÀÏ ±³¼öÀÇ ‘TESOL°ú Åë¹ø¿ª Ư°­’°ú ‘Helping Students to Overcome Foreign Language Anxiety’¸¦ ÁÖÁ¦·Î ÇÑ Caoimhe McCotter ±³¼öÀÇ Æ¯°­À̾ú´Ù.

5¿ù 2ÀÏ(Åä)¿¡´Â TESOL´ëÇпø ºÎ¿øÀåÀÎ ¼ºÀº°æ ±³¼ö°¡ ‘¿µ¾î±³¼ö¹ý’À», Á¶±â¼® ±³¼ö°¡ ‘¿µ¾î±¸¹® ¹× ¹®¹ýÁöµµ’¸¦ ÁÖÁ¦·Î ÇÑ Æ¯°­À» ¸Ã¾Ò´Ù.

   

ÇлýµéÀº ½Ç½Ã°£À¸·Î ÁøÇàµÈ È­»ó Ư°­À» ÅëÇØ Æò¼Ò Á¤±Ô ¼ö¾÷¿¡¼­ ºÎÁ·Çß´ø ÇнÀÀ» º¸¿ÏÇÏ°í, ±³¼öÀÚ¿ÍÀÇ ½Ö¹æÇâ ¼ÒÅëÀ» È°¹ßÇÏ°Ô ÇÒ ¼ö ÀÖ¾ú´Ù. ¶ÇÇÑ Áö¹æÀ̳ª ÇØ¿Ü °ÅÁÖ, ±Ù¹« µîÀÇ ÀÌÀ¯·Î Åä¿ä ¿ÀÇÁ¶óÀΠƯ°­¿¡ Âü¼®Çϱâ Èûµé¾ú´ø ÇлýµéÀÇ Âü¿© ±âȸ È®´ë·Î ¿Â¶óÀΠƯ°­¿¡ ´ëÇÑ ÇлýµéÀÇ Àü¹ÝÀûÀÎ ¸¸Á·µµ°¡ ³ô¾Ò´Ù.

TESOL´ëÇпøÀº ¿À´Â 5¿ù 16ÀÏ(Åä)¿¡ ±èÈñÁø ±³¼öÀÇ ‘TESOL°ú ¿µ¾îÇÐ’ Ư°­°ú ¼±È¿°æ ±³¼öÀÇ ‘Practicum of Balanced Literacy for Young learners’ Ư°­À» ÁغñÇÏ°í ÀÖÀ¸¸ç, 5¿ù 30ÀÏ(Åä)¿¡´Â ±èÇص¿ ±³¼ö°¡ ‘¿µ¾î±³À° ¼º°ú¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ´Â º¯ÀÎ: Á¤Ã¥°ú Æò°¡ Ãø¸é¿¡¼­’¶ó´Â ÁÖÁ¦·Î Ư°­À» ÁøÇàÇÒ ¿¹Á¤ÀÌ´Ù.

¿Â¶óÀΠƯ°­¿¡ ´ëÇÑ ÀÚ¼¼ÇÑ ³»¿ëÀº TESOL´ëÇпø ȨÆäÀÌÁö(grad.cufs.ac.kr)¿¡¼­ È®ÀÎÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.

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