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¡ã‘PSYCHOLINGUISTICS ROUND TABLE 2018’ |
»çÀ̹öÇѱ¹¿Ü±¹¾î´ëÇб³ TESOL´ëÇпøÀº Áö³ 5¿ù 19ÀÏ(Åä) ÇѾç´ëÇб³¿¡¼ ‘PSYCHOLINGUISTICS ROUND TABLE 2018’À» °³ÃÖÇß´Ù. ´ëÇпøÀÇ À̹ø ÇмúÇà»ç´Â ´Ù¸¥ ´ëÇаú Àû±ØÀûÀÎ Çй® ±³·ù¸¦ ÅëÇÑ ´ëÇпø»ýµéÀÇ Çмú¿ª·®°ú ¿¬±¸·Â Çâ»ó ±âȸ Á¦°øÀ» À§ÇØ ¼°´ëÇб³, ÇѾç´ëÇб³¿Í °øµ¿À¸·Î ÃßÁøµÇ¾ú´Ù.
‘The Structure, Acquisition, and Processing of Morpho-Syntax’¸¦ ÁÖÁ¦·Î ÇÑ ÇмúÇà»ç¸¦ À§ÇØ ·çÄ« ¿À´Ï½º ±³¼ö(Nanyang Technological University), Àª¸®¾ö ¿À±×·¡µð ±³¼ö(University of Hawaii at Manoa), ¼¼Ã÷Ų ¾Æ½½¶õ ¹Ú»ç(University of Nice Sophia Antipolis), ÀÌÁ¤¹Î ¸í¿¹±³¼ö(¼¿ï´ëÇб³) µî ±¹³»·¿Ü Àú¸íÇÑ ¾ð¾îÇÐÀÚµéÀ» ÃÊûÇß´Ù.
¾ð¾îÀÇ ±¸Á¶, ½Àµæ°ú ÇüÅÂ-Åë»ç 󸮸¦ Áß½ÉÀ¸·Î ‘WORD ORDER & CASEMARKING’, ‘ARGUMENT & CASE’, ‘EVIDENTIALITY & MODALITY’ 3°³ ¼¼¼ÇÀ¸·Î ³ª´² °¢±â ´Ù¸¥ ¿¬±¸ÁÖÁ¦ ¹ßÇ¥¿Í Åä·ÐÀ» ÅëÇØ °ü·Ã ºÐ¾ß¸¦ ´Ù¾çÇÏ°í ½Éµµ ÀÖ°Ô »ìÆìºÃ´Ù.
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¡ã ‘PSYCHOLINGUISTICS ROUND TABLE 2018’ |
ÇмúÇà»ç¿¡ Âü°¡ÇÑ ´ëÇпø»ýÀº “¾ð¾îÇÐ ºÐ¾ßÀÇ Àú¸íÇÑ ±³¼ö´Ôµé°ú ¸¸³ª ÁÖÁ¦º° ÀÇ°ßÀ» °øÀ¯ÇÏ°í ³íÀÇÇÒ ¼ö ÀÖ¾î ¿µ±¤ÀÌ´Ù.”¶ó¸ç “Æò¼Ò ¿Â¶óÀΠȻ󼼹̳ª µîÀ» ÅëÇؼ Çо÷¿¡ µµ¿òÀ» ¹Þ°í ÀÖÁö¸¸ ´ëÇпøÀÇ È°¹ßÇÑ ¿ÀÇÁ ÇмúÇà»ç¸¦ ÅëÇØ ´õ¿í dzºÎÇÑ ¹è¿òÀÇ ±â»ÝÀ» °æÇèÇÏ°í ÀÖ´Ù.”°í ÀüÇß´Ù.
ÇÑÆí, »çÀ̹ö¿Ü´ë TESOL´ëÇпøÀº Á¤±Ô ¼®»çÇÐÀ§ °úÁ¤À» ¿î¿µÇÏ°í ÀÖ´Â ±¹³» À¯ÀÏÀÇ »çÀ̹ö´ëÇб³ TESOL´ëÇпøÀ¸·Î, ¡âÀ̷аú ½Ç¿ë±³À°À» À¶ÇÕÇÑ Â÷º°ÈµÈ ¿µ¾î±³À° Ä¿¸®Å§·³ ¡â³»·¿Ü±¹ÀÎ ±³¼öÀÇ ¼öÁØ ³ôÀº °ÀÇ ÄÜÅÙÃ÷ ¡âÅä¿ä ¿ÀÇÁ¶óÀΠƯ°°ú ¿µ¾î±³À° Æ®·»µå¿¡ ¸ÂÃá Àü¹®°¡ ÃÊû ÄÝ·ÎÄû¾ö ¡âÃֽŠ½º¸¶Æ®·¯´× ¹× ¿Â·¿ÀÇÁ¶óÀÎ ºí·»µðµå ·¯´× ¡âÇØ¿Ü ¾îÇп¬¼ö ¹× ¹®ÈŽ¹æ ÇÁ·Î±×·¥ ¡â´Ù¾çÇÑ ÀåÇÐ±Ý ÇýÅà µîÀ» Á¦°øÇÏ°í ÀÖ´Ù.
Å×¼Ö´ëÇпø 2019Çг⵵ Àü±â ½ÅÀÔ»ý ¸ðÁýÀº 2018³â 11¿ù°æ ½Ç½ÃÇÒ ¿¹Á¤ÀÌ´Ù. »çÀ̹öÇѱ¹¿Ü´ë Å×¼Ö´ëÇпø¿¡ ´ëÇÑ ÀÚ¼¼ÇÑ »çÇ×Àº ȨÆäÀÌÁö(grad.cufs.ac.kr) ¶Ç´Â ÀüÈ(02-2173-2290)·Î ¹®ÀÇÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. |